Das Modul bietet Schüler*innen einen Überblick über eine Auswahl wichtiger historischer und aktueller Migrationstrends auf der ganzen Welt. Es zeigt, dass Migration weder neu ist noch sich auf Europa als Zielland konzentriert. Jeder Staat, jede Gesellschaft und Wirtschaft ist von Migration geprägt. Durch die Arbeit mit verschiedenen Kartentypen – wie kartesische und audio-visuelle Karten – entdecken Schüler*innen die Vielfalt von Migrationstrends auf der Welt und denken kritisch darüber nach, welche Macht Karten haben, um bestimmte Merkmale von Migration hervorzuheben oder zu verbergen.
Dauer
45 Minuten
Hausaufgabe
60 Minuten
Unterrichtsmethoden:
Spiel/
Rollenspiel
Karten
Soundscape/
Musik
Storytelling/
Geschichten
Was Deine Schüler*innen lernen
Generelles Lernziel
Ein Verständnis darüber entwickeln, dass Migration kein neues Phänomen ist und alle Regionen der Welt betrifft, da Migration für die Art und Weise, wie unsere Staaten, Wirtschaften und Gesellschaften strukturiert sind, von zentraler Bedeutung ist
Spezifische Lernziele
Wichtige Migrationstrends über Zeit und Raum hinweg entdecken
Den Zusammenhang zwischen Migrationstrends und wichtigen historischen Ereignissen wie Kolonialismus, Krieg und Globalisierung verstehen
Zusammenhänge zwischen Migration in der Vergangenheit und Gegenwart und Migrationstrends in verschiedenen Regionen der Welt erforschen
Karten als Instrumente der Wissensproduktion kritisch hinterfragen
Struktur und Zeitplan
Entwicklung im Unterricht
Aktivität 1: Migration TrendGuessr: Entdecke die wichtigsten Migrationstrends über Raum und Zeit hinweg
Aktivität 2: Unerzählte Geschichten: Was verbergen Karten?
Aktivität 3: Eine Gegen-Kartografie über Migration: Die audio-visuelle Karte von Poorva
Hausaufgabe
60 Minuten
Erstelle deine eigene Migrationskarte
