Questo modulo esplora le attuali politiche di asilo in Europa e lo sviluppo storico del sistema di asilo internazionale. Attraverso le esperienze di tre rifugiati provenienti da Germania, Siria e Ucraina, il modulo confronta gli spostamenti di rifugiati passati e presenti da e verso l’Europa. Mette in evidenza differenze e somiglianze nelle loro traiettorie di fuga e nel loro trattamento giuridico in tutta Europa.
Durata della lezione
45 minuti
Compiti
1 ora 57 minuti
Metodi di insegnamento:
Gioco/
Gioco di ruolo
Cartine/
Mappe
Paesaggio sonoro/
Musica
Racconto/
Storie
Cosa impareranno i tuoi studenti
Risultato generale dell'apprendimento
Esaminare lo sviluppo, la copertura e i limiti del sistema di asilo internazionale e delle politiche europee in materia di asilo
Obiettivi di apprendimento specifici
Comprendere l'evoluzione della Convenzione sullo statuto dei rifugiati del 1951 e delle attuali politiche europee in materia di asilo
Capire la differenza tra categorie legali per gli sfollati e le loro realtà vissute
Confrontare gli spostamenti dei rifugiati nel passato e nel presente
Struttura della lezione e sequenza temporale
Preparazione prima della lezione
30 minuti
Guardare le testimonianze di tre rifugiati: Chi è il rifugiato 1.0?
Sviluppo in classe
Attività 1: Quiz: Fatti e cifre sullo sfollamento e l'asilo
Attività 2: Vivere lo sfollamento in Europa
Attività 3: Discussione collettiva: Chi è il rifugiato 2.0?
Compiti
1 ora 57 minuti
Interpretare il consulente di un'organizzazione per i rifugiati