Noor van der Vorst jest studentką studiów magisterskich specjalizującą się w studiach nad migracjami na kierunku Geografii Człowieka na Universytecie Radbound. Noor otrzymała tytuł licencjacki w Innowacyjności i Rozwoju Rolnictwa oraz odbyła praktyki w sektorze rolniczym i interesują ją związki między rolnictwem przemysłowym, migracjami za pracą oraz wyzyskiem. Noor pisze obecnie pracę magisterską na temat pracowników z Europy Wschodniej zatrudnionych przy pracy rolniczej w Holandii. Ponadto, Noor interesuje się również sieciami solidarnościowymi wśród pracowników migracyjnych, polityką migracyjną oraz edukacją krytyczną. W ramach projektu TIES Noor asystuje przy tworzeniu elementów programu nauczania dla szkół, co pozwala jej na połączenie swoich zainteresowań z edukacją młodzieży.
Sofia Menfalout jest absolwentką antropologii społecznej (MA) na Uniwersytecie Sussex. Uzyskała tytuł licencjata w dziedzinie mediacji językowej i międzykulturowej na Uniwersytecie w Mediolanie, ze specjalizacją w zakresie Bliskiego Wschodu i Afryki Północnej. Podczas studiów działała jako wolontariuszka we włoskich organizacjach pozarządowych udzielających migrantom wsparcia prawnego, medycznego i społecznego. Pracowała również jako wychowawca w szkole dla dzieci ze środowisk defaworyzowanych. W ramach projektu TIES ma nadzieję przyczynić się do zwiększenia dostępności wiedzy na temat migracji dla młodych ludzi.
Kristina Hansen to reżyserka dźwięku, DJ i migrantka. Jej pasją jest tworzenie kreatywnych przestrzeni edukacyjnych z wykorzystaniem metod opartych na sztuce. W swojej obecnej pracy bada rolę dźwięku w uczeniu się i nauczaniu o migracji, dziedzictwie, różnorodności i tożsamości. W ramach projektu TIES Kristina wykorzystuje sztukę dźwięku i metody nagrywania podczas badań terenowych do tworzenia audialnych materiałów dydaktycznych.
Stratos Tzanavaris jest projektantem i twórcą. Jako członek zespołu Bomburo pomaga tworzyć interaktywne wsparcie dla projektów o pozytywnym wpływie społecznym.
Silvia Celiberti jest projektantką, ilustratorką redakcyjną i współzałożycielką Bomburo. Artystka wspiera komunikację istotnych tematów przygotowując pomysły z wykorzystaniem języka video.
Dunja Battouy jest studentką socjologii na wydziale migracji i studiów etnicznych na Uniwersytecie w Amsterdamie. Uzyskała tytuł licencjata z psychologii stosowanej na Uniwersytecie Nauk Stosowanych w Lejdzie i ma doświadczenie w kształceniu studentów w zakresie przymusowej migracji. Dunja pracowała również jako pracownik socjalny dla uchodźców i tworzyła moduły szkoleniowe dotyczące integracji na rynku pracy dla uchodźców. Dunja chce zapewnić młodym ludziom możliwość uczenia się o migracji.
Josef Neubauer jest studentem studiów magisterskich na kierunku Rozwoju Międzynarodowego (ang. International development) na Uniwersytecie w Amsterdamie. Uzyskał tytuł magistra w dziedzinie migracji i rozwoju globalnego na Uniwersytecie Sussex oraz uprawnienia dydaktyczne w dziedzinie nauk politycznych i edukacji muzycznej (licencjat) na Uniwersytecie w Bremie.
Josef interesuje się głównie migracją i mobilnością społeczną w krajach mniej uprzemysłowionych oraz ich powiązaniami z ekonomią polityczną, zmianami społecznymi i środowiskiem. Projekt TIES daje Josefowi możliwość połączenia zainteresowań z jego pasją do edukacji dzieci i młodzieży.
Kerstin Brinnich studiowała dziennikarstwo, germanistykę i geografię. Od 2015 roku uczy języka niemieckiego i geografii w liceach w Austrii. Jako nauczycielka, Kerstin chce przyczynić się do rozwijania szacunku wobec innych kultur.
Interesuje się innowacyjnymi sposobami podejścia do kwestii społecznych, takich jak migracja, oraz stosowaniem nowoczesnych metod nauczania, które pozwalają uczniom na zgłębianie aktualnych tematów, wyrażanie własnych pomysłów i bycie kreatywnym.
Simona Vezzoli jest pracownikiem naukowym w Centrum badawczym zarządzania migracją i różnorodnością Leiden-Delft-Erasmus (Leiden-Delft-Erasmus Centre Governance of Migration and Diversity) oraz zastępcą dyrektora Międzynarodowego Instytutu Migracji. Jako naukowiec zajmujący się migracją, Simona skupia swoje badania na Karaibach i Ameryce Południowej.
Simona studiowała i pracowała na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley, Maastricht Graduate School of Governance, Uniwersytecie Oksfordzkim i Uniwersytecie w Amsterdamie.
Podczas studiów doktoranckich Simona badała ewolucję migracji z regionu Karaibów po II wojnie światowej oraz skutki niepodległości, ustanowienia kontroli granicznych i istnienia więzi postkolonialnych.
Katharina Natter jest adiunktem w Instytucie politologii Uniwersytetu w Lejdzie. Pracowała i studiowała na Sciences Po w Paryżu, na Uniwersytecie Oksfordzkim i Uniwersytecie w Amsterdamie. W swoich badaniach skupia się na migracji i polityce migracyjnej w Afryce Północnej i Europie. Udział w projekcie TIES pozwoli jej wykorzystać dogłębną wiedzę na temat migracji i nawiązać kontakt z nauczycielami z całej Europy. Zna język niemiecki, francuski i angielski, a także holenderski, portugalski i arabski na poziomie średniozaawansowanym.
