Het Teaching Immigration in European Schools (TIES) project ontwikkelt innovatieve lesmodules om wetenschappelijke kennis rondom migratie naar het klaslokaal te brengen. In nauw gesprek met docenten, studenten en migranten ontwikkelen wij best practices handleidingen en negen lesmodules die meerdere aspecten van migratie omvatten – om te gebruiken in klaslokalen in Europa. De modules duren 45 minuten en bevatten interactieve lesmethodes, waaronder storytelling en audiovisuele methodes. Deze modules worden op de website beschikbaar gemaakt in zes talen en kunnen in verschillende vakken en schooltypes ingezet worden.
Het TIES project loopt van September 2020 tot December 2023 en wordt gefinancierd vanuit de National Geographic Explorer onderzoeksbeurs (NGS-64631E-19, 2020-2023). TIES wordt gefaciliteerd door het International Migration Institute van de Universiteit van Amsterdam University of Amsterdam met de German Institute for Global and Area Studies en de University for Continuing Education Krems (Danube University Krems) als samenwerkingspartner.
Wat we doen
- Wij voeren interviews uit met docenten om vast te stellen hoe middelbare scholen in Europa momenteel omgaan met het onderwerp migratie, zodat de uitdagingen en behoeften van docenten om migratie in het huidige curriculum te betrekken verduidelijkt worden.
- Wij bezoeken scholen om scholieren te betrekken in een interactieve bijeenkomst over migratie en om inzicht te verkrijgen in hun specifieke behoeftes en feedback te verzamelen.
- Wij organiseren een reeks online workshops in 2022.
- Wij zetten een database op van geïnteresseerde migratie experts, onderwijzers en educatieve belanghebbenden.
- Wij ontwikkelen best practices handleidingen en negen lesmodules die centrale aspecten van wereldwijde migratie omvatten, gericht op middelbare scholieren en in te zetten in verschillende vakken en schooltypes.
- Wij vertalen deze modules in zes talen (Engels, Duits, Nederlands, Italiaans, Frans, Pools) en sluiten het materiaal en de opdrachten aan op de verschillende Europese contexten. De lesmodules worden beschikbaar gemaakt op deze website tot en met 2022 en 2023.
Partners:
Dit project werd gefinancierd door de National Geographic Society.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution – NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC).
