Noor van der Vorst est étudiante en géographie humaine (MSc) avec une spécialisation en migration à l’Université Radboud. Titulaire d’une licence en développement rural et innovation, ainsi que des expériences pratiques dans l’agriculture, elle s’intéresse aux liens entre l’agriculture industrielle, la migration de travail et l’exploitation. Noor rédige actuellement sa thèse sur les travailleur.e.s migrant.e.s d’Europe de l’Est dans l’agriculture néerlandaise. En outre, ses principaux centres d’intérêt sont les réseaux de solidarité entre migrants, la politisation de la migration et l’éducation critique. Dans le cadre du projet TIES, Noor participe à l’élaboration des modules d’enseignement en tant qu’assistante étudiante, ce qui lui permet d’acquérir de l’expérience en reliant ces intérêts à l’éducation des jeunes.
Sofia Menfalout a recemment terminé un Master en Anthropologie Sociale à l’Université du Sussex. Elle possède une licence en Médiation Linguistique et Interculturelle de l’Université de Milan, avec une spécialisation sur le Moyen-Orient et l’Afrique du Nord. Au cours de ses études, elle a régulièrement fait du bénévolat dans des ONG italiennes fournissant un soutien juridique, médical et social aux migrants. Elle a également travaillé comme tutrice scolaire pour des jeunes issus de milieux défavorisés. Dans le cadre du projet TIES, elle espère contribuer à rendre les connaissances sur la migration plus accessibles aux jeunes.
Kerstin Brinnich a étudié le journalisme, la gérmanistique et la géographie. Depuis 2015, elle enseigne l’allemand et la géographie dans des lycées autrichiens. En tant qu’enseignant, Kerstin veut contribuer à cultiver dans les élèves l’appréciation pour les autres cultures. Elle s’intéresse aux méthodes novatrices qui permettent d’aborder en classe les problèmes sociaux comme la migration, et de trouver de nouvelles modalités pour que les étudiants approfondissent leurs connaissances sur les sujets d’actualité, expriment leurs propres idées et soient créatifs.
Lea Müller-Funk est chercheuse au département de la Migration et de la Mondialisation de l’université Danube de Krems, Autriche. En tant que chercheuse principale du projet TIES, elle est ravie de s’engager auprès des étudiants et de développer des modules d’enseignement pour les jeunes qui suscitent la réflexion. Lea est une spécialiste des migrations, avec une formation en sciences politiques et en études Arabes et une expertise en matière de déplacements forcés et de politique transnationale. Elle a étudié et travaillé à l’Université de Vienne, à Sciences Po Paris, à l’Université d’Oxford, à l’Université d’Amsterdam, à German Institute for Global and Area Studies et a mené des travaux de terrain en Égypte, en France, en Autriche, au Liban, en Turquie et en Tunisie.
Katharina Natter est professeure adjointe à l’Institut de Sciences Politiques de l’Université de Leiden. Elle a travaillé et étudié à Sciences Po Paris, à l’Université d’Oxford et à l’Université d’Amsterdam. Dans ses recherches, elle se focalise sur la migration et sur les politiques migratoires en Afrique du Nord et en Europe. Katharina est ravie de mobiliser ses connaissances approfondies sur la migration pour le projet TIES et de rentrer en contact avec des enseignants engagés à travers l’Europe. Elle parle allemand, français et anglais, et elle possède un niveau intermédiaire de néerlandais, portugais et arabe.
Simona Vezzoli est chargée de recherche au Centre Leiden-Delft-Erasmus pour la Gouvernance de la Migration et de la Diversité et directrice adjointe de l’Institut des Migrations Internationales. Elle est une spécialiste de la migration avec un focus régional sur les Caraïbes et l’Amérique du Sud. Elle a précédemment étudié et travaillé à l’Université de Californie à Berkeley, à la Maastricht Graduate School of Governance, à l’Université d’Oxford et à l’Université d’Amsterdam. Dans son doctorat, Simona a exploré l’évolution des migrations des Caraïbes après la Seconde Guerre mondiale, et les effets de l’indépendance, de l’établissement de régimes frontaliers et de la présence de liens postcoloniaux sur les migrations des Caraïbes.
Dunja Battouy est une étudiante de sociologie du Master de Migration & Etudes Ethniques à l’Université d’Amsterdam. Elle a obtenu sa licence en Psychologie Appliquée à l’Université des Sciences Appliquées de Leiden et a de l’expérience dans l’éducation des étudiants sur la migration forcée. Dunja a également travaillé comme assistante sociale pour des groupes de réfugiés et a créé des modules de formation sur l’intégration des réfugiés dans le marché du travail. Dunja souhaite offrir aux jeunes étudiants la possibilité de connaitre la migration.
Josef Neubauer est un étudiant du Master de Développement International à l’Université d’Amsterdam. Il est titulaire d’une maîtrise en Migration et Développement Global de l’Université du Sussex et d’une licence en Sciences Politiques et Education Musicale de l’Université de Bremen. Les intérêts principaux de Josef sont la migration et la mobilité dans les pays moins industrialisés et leurs liens avec l’économie politique, le changement social et l’environnement. Le projet TIES offre à Josef l’opportunité de relier ces intérêts à sa passion pour l’éducation des enfants et des jeunes.
Kristina Hansen est une artiste du son, DJ et migrante. Elle est passionnée par l’utilisation de méthodes basées sur les arts pour créer des environnements d’apprentissage stimulants. Son travail actuel considère le rôle du son dans l’apprentissage et l’enseignement de la migration, du patrimoine, de la diversité et de l’identité. Dans le cadre du projet TIES, Kristina utilise une approche artistique sonore et des méthodes d’enregistrement sur le terrain pour créer du matériel pédagogique basé sur l’audio.
Silvia Celiberti est designer, illustratrice éditoriale et co-fondatrice de Bomburo. Le développement de concepts et la narration visuelle sont les principaux outils qu’elle emploie pour développer une communication efficace d’idées complexes et cruciales.
